烟台南山学院是由中国500 强企业南山控股投资兴办，教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校始建于1988 年，2005年教育部批准为全日制普通本科高校，2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年被山东省人民政府确定为硕士学位授予立项培育建设单位，2019年经山东省教育厅批准与青岛科技大学联合培养硕士研究生。
1.学院简介
艺术与设计学院前身是人文学院（副校级单位，涵盖八系三部）。2023年调整为艺术与设计学院，现开设本科专业：环境设计、视觉传达设计、动画、新媒体艺术、工艺美术，专科专业：艺术设计、广告艺术设计，还设有艺术创新实验实训中心，山东省高等学校“互联网+设计”工程研究中心，山东省“文创设计”现代产业学院。
学院致力于打造具有坚定理想信念和社会责任感，具备高尚道德品质和深厚文化艺术素养的高素质应用型专业人才。
2.发展情况，
目标定位:以立德树人为培养宗旨，打造设计学学科成为国内民办一流本科专业，推动设计学学科稳步健康的发展。
特色定位：“设计+数字艺术”创新型人才培养和应用科研，培养跨学科融合的智能互联网+设计复合型人才，突出民办大学校企融合特色。
人才培养:着重培养学生的动手能力、思维创新能力、实践创作能力，培养专业特色突出、同时具有社会责任感的应用型人才。
学科专业:以设计学为引领，环境设计为重点，组成应用型设计专业群；以“设计+X”等应用型特色专业培养模式，推动融合发展，形成特色鲜明的学科专业体系。
3.学科建设
围绕设计学学科高质量发展为目标，2019年先后与青岛科技大学、辽宁工业大学建立硕士研究生联合培养基地，学院教师多人受聘硕士研究生导师。
4.专业、课程及实验室建设
专业建设：“环境设计”入选山东省优势特色专业支持计划，获政府财政资助200万元；“环境设计”专业获批山东省一流本科专业，与山东新视觉数码科技有限公司共建文化创意产业学院，共建本科专业“环境设计”校企班。
课程建设：《影视动画赏析》获批山东省精品课程；《肖像漫画》、《标志设计》获批建设山东省一流本科课程。
实验室建设：现有数字模型实验室、环境艺术实训室、视觉艺术实训室、艺术设计实训室、动画设计实训室、数字绘图实验室、可视化综合实训室、文创设计实训室等8个计算机实验实训室；陶艺实验室、工艺美术实验室、模型制作实验室3个手工实践实验室；以及10间艺术实践工作室。
5.师资队伍情况
艺术与设计学院师资力量雄厚，其中山东省教学名师2人，山东省产业教授1人，山东省青年人才团队1个，聘任多名业界知名专家学者担任兼职教授。
5.科学研究情况
（1）科研平台
学院建有山东省高等学校“智能互联网+设计”工程研究中心、山东省文创设计现代产业学院，先后加入全国文化创意优势产业集群产教融合共同体、全国室内装饰行业产教融合共同体、全国非遗传承创新与工艺美术行业产教融合共同体、山东省优势产业集群文化创意产教融合共同体。
（2）科研团队
组建环境设计与文旅融合、视觉传达与文化创意、工艺美术与非遗转化、数字艺术与媒体设计四个学科团队，获批山东省哲学社会科学青年人才团队1个。
（3）科研成果
山东省高等学校“智能互联网+设计”工程研究中心;
立项山东省社科规划项目2项、山东省社科联人文社会科学课题（智库重点项目）1项、山东省人文社会科学课题2项、山东省软科学计划项目2项、山东省教育科学规划课题4项、其它厅局级课题150余项;
授权发明专利20项、实用新型专利5项、计算机软件著作权4项；
出版著作16部；
发表论文100余篇，其中SCI/EI收录9篇、CSSCI期刊收录作品29件（组）；
作品入选国家级展览19件，其中五年一届的十三届、十四届全国美展5件，全国平面设计作品展览3件、全国书籍装帧设计展1件、全国环境艺术设计展2件；省级美术展览30余件，作品被省级以上美术馆收藏9件;
人文社科成果被政府部门和企业采纳应用15项;
组织参加国内外学术会议3次。
6.教育教学成果
教育部产学合作协同育人项目3项、山东省本科教学改革研究重点项目2项、面上项目3项、校级教学改革研究项目19项，出版教材5部。
获批山东省教学名师1人，
教师教学比赛获奖32项，其中山东省高校美术与设计专业师生基本功大赛一等奖2项、山东省高校教师教学创新大赛二等奖2项、山东省青年教师教学比赛二等奖1项、全国教师发展指数评价排行榜竞赛国赛一等奖3项、二等奖7项、三等奖12项；省赛一等奖10项、二等奖22项、三等奖32项。
7.多方共建 协同育人
（1）坚持立德树人，产教融合协同育人
学院紧紧围绕学校“校企一体，协同育人”办学特色，与多家知名企业共建现代产业学院，加入山东省“十强”优势产业集群“文化创意”产教融合共同体。
（2）坚持党建引领，推进课程思政建设
学院坚持课程思政建设，以践行立德树人、弘扬真善美以美育教育为先导，构建课程思政，树立学生正确的艺术观和创作观，提高学生综合素养。
学院以中国传统文化、非遗传承、工匠精神、数字文创融入课程内涵建设中，充分发挥艺术学科优势，以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。11门课程入选烟台南山学院第三届课程思政优秀案例库，学院获得优秀教学单位称号。
（3）“三全育人”机制发挥实效
学院已形成任课教师、班级导师、辅导员、社团导师的“四位一体”学生培养责任体系，对学生开展学业教导、思想引导、心理辅导、竞赛指导、职业向导的全员、全过程、全方位育人机制。
在教师指导下，学生以“学、研、创”完成课程实践，近三年，学生获得“互联网+”大学生创新创业大赛国家级立项9项、省级立项35项；学生以第一作者在公开发行期刊发表论文60余篇。学院青年行志愿者服务队赴抗日英雄任常伦故里开展社会实践活动。团队活动事迹被长江头条、中国青年网等多家媒体报道，团队入选2023年山东省“三下乡”社会实践优秀服务团队。
（4）发挥学科优势，服务区域社会经济发展
校校合作，携手美育教育。学院勇担社会美育职责，服务区域美育活动。与南山双语学校、南山职业技术学校等合作，每年定期开展美育实践活动、社团艺术活动、艺术作品展览等专场美育教育，年参与学生600余名。有效助力了地方中小学校的美育教育普及与发展，为区域社会美育教育做好服务工作。
校政合作，服务乡村振兴。学院积极服务龙口市地方社会经济发展，以校政融合项目为延伸，向政府部门推荐人文社科艺术成果，被采纳应用15项；积极参与龙口地区乡镇开展美丽乡村墙绘活动，完成公益服务案例16项。
校地融合，弘扬传统文化。学院投身于区域文化传承创新、数字化文创等科学研究。2023年学院开展黄河文化传承与数字艺术协同创新研究，完成项目成果10项。科研项目立项省部级1项、厅局级5项，出版专著1部。2025年举办黄河流域高校金石书画研究与创新发展联盟南山论坛，成果斐然。